Kız Bebek Kıyafetleri

Günümüzde kadınlar da artık en az erkekler kadar iş hayatında aktif bir şekilde yaşamlarını sürdürmektedirler. Doğal olarak bu da artık eski dönemlerdeki; erkek çalışır, kadın ise evdedir düşüncesini yıkmaktadır.

Hal böyle olunca gerek gelenek göreneklerimiz, gerekse de yaşam şeklimiz değişmiş, yeni duruma uygun olarak şekillenmeye başlamıştır. Yani artık kadınların da iş yaşamında başarılı bir şekilde rol alması demek, çocuklarının sayısından bakımına kadar artık sadece annenin değil, babanın da ona destek olması anlamına gelmektedir. Hatta bazen bu bile yeterli kalmayıp çocuklarımız için erken okul deneyimleri süreci de başlamış olabilmektedir.

Çocukların erken saatte okula yetiştirilmesi gereken durumlarda anne ve babaları çoğu zaman onların okulda ne yiyecekleri, o gün ne öğrenecekleri, hatta o gün ne giyecekleri bile ayrı bir telaş haline gelmektedir anne ve babalar için. Sürekli olarak artan fiyatları görünce tedirginlik yaşayan anne ve babalar artık daha dikkatli davranarak tüm ürünlerdeki indirim haberlerini tek tek en ince ayrıntısına kadar incelemek durumunda kalmaktadırlar.

Aslında bu, gelişen teknolojik fırsatları olumlu yönde kullanılarak oldukça kolay bir süreç haline de dönüştürülebilir. Örneğin; kız çocukları için özel olarak üretilen her yaş grupları için ayrı kategorilerde sunulan kız bebek ürünlerini mağaza mağaza gezip araştırmaktansa, internet üzerinden daha kısa zamanlarını alacak şekilde araştırmış olmaları ebeveynler için hem daha fazla zaman hem de daha fazla kolaylık demektir.

Ürünlere Kolay Erişim

Çocukları için herhangi bir ürüne ulaşmak isteyen bir anne ya da baba, öyle bir zamanlama seçmelidir ki, bu zamanlamada arta kalan sürenin, çocukları ile geçirebileceği altın zamanlar olarak onlara fazladan ayırdığı zaman ile onlarla daha fazla oyun oynamalıdır. Bu da yine çocukların hem psikolojik olarak, hem de eğitsel olarak onların olumlu anlamda gelişmelerine çok fazla katkı sağlayacaktır.

Hangi Dönemlerde Alışveriş Yapılmalı?

Özellikle de çocuklar için alış veriş yapılacağı zaman, belirli markalı ürünlerin belirli kampanyadönemlerini bekleyerek, ya da takip ederek onlar için yararlı olan ürünleri bütçeleri de sarsmadan yapabilmek mümkündür. Böylelikle hem çocuklar mutlu olacak, hem de ailelerin ekonomik durumu hiç sarsılmayacaktır.

The post Kız Bebek Kıyafetleri appeared first on Bebekler.

Çift Yönlü Bebek Arabası

Çift yönlü bebek arabaları, en eski modeller olmasına rağmen, günümüzde çoğu anne adayı tarafından hala tercih edilmektedir. Fakat günümüzde yeni çıkan modeller ile birlikte çift yönlü bebek arabalarına olan talep azalmıştır. Bunu sebebi ise piyasaya sürülen yeni modellerin daha ergonomik olması ve dezavantajlarının daha az olması, çift yönlü bebek arabalarının ise bu modellerin karşısında kullanışsız kalmasıdır.

Avantajları

Çift yönlü bebek arabaları kasa yapısı ve fiyat konusunda diğer modeller ile karşılaştırıldığında daha çok artıya sahiptir. Çift yönlü bebek arabaları modellerinin kasa yapıları dolgun olduğundan, anne ve baba adaylarına göre daha sağlam ve uzun süre kullanıma dayanıklı olduğu için tercih edilmektedir. Çift yönlü bebek arabalarının fiyatları konusunda ise diğer bebek arabası modelleri ile karşılaştırıldığında fiyatı neredeyse yarı yarıya uygundur. Ayrıca fiyat konusunda piyasada birçok farklı model bulunduğu ve çift yönlü bebek arabasına olan talep azaldığı için üretici firmalar ve bayiler bu ürünlerde ciddi oranlarda indirim uygulamaktadırlar. Fiyat konusunda çift yönlü bebek arabalarının daha ekonomik olması, bu modele olan talebi arttırmaktadır.

Dezavantajları

Çift yönlü bebek arabalarının, yeni model bebek arabalarına kıyasla birçok dezavantajı vardır. Bunlardan bir tanesi de avantaj gibi gözükse de yeni modellerde olan mevut özelliklerle artık pekte avantaj olmayan hatta dezavantaj olan çift yönlü olmasıdır. Çift yönlü bebek arabaları sap kısmını ileri geri gitmesi sayesinde iki yönlü kullanılabildiği ve bebeğin rahatça kontrol edilebildiği modellerdir.

Fakat sap kısmı öne geldiğinde arka tekerlekler sürüş yönüne göre önde kaldığı ve bu tekerleklerin 360 derece dönmediği için, bebek arabasını kullanan anne ve babalara sürüş konusunda problem yaratmaktadır. Yeni model bebek arabalarında ana gövde döndüğü veya ana gövdeyi söküp her iki yönlü takarak kullanıldığını göz önünde bulundurursak, çift yönlü bebek arabalarının bir avantajı kalmamaktadır.

Bunun yanı sıra Çift yönlü bebek arabaları yapı itibari ile katlandığında geniş alan kaplamaktadır. Yeni modellerde ise bu sorun minimize edilmiştir. Genel olarak baktığımızda, çift yönlü bebek arabaları fiyat konusunda avantajlı olsa da diğer modellerin avantajı daha fazla olduğu için çift yönlü bebek arabaları son zamanlarda çok tercih edilen modeller arasında değildir.

The post Çift Yönlü Bebek Arabası appeared first on Bebekler.

Bebek Giyim Markaları

Bebeklerin giyimi, biz yetişkinlere göre daha özel ve hassas olduğu için bebek giyim sektörü tahmin edildiğinden daha geniş hacme sahiptir. Çoğu bebek giyim markası üretimini Türkiye’de yaptığı için, bu sektörde ürün ve marka çeşitliliği çok yüksektir.

Geleneksel Markalar

Başlıca markalara bakacak olursak, hastane çıkışından, zıbına, ikili takımdan özel günler için tasarlanan elbiselere kadar geniş ürün yelpazesine sahip, Aziz Bebe, Bebepan, Wonder Baby, İdilbaby en bilinen, güvenilir, kaliteli ve köklü bebek giyim markalarıdır. Bu markalar, ürünlerin görselliğine önem vermenin yanı sıra, giyim ürünlerinde kullanılan ürünlerin bebek sağlığına uygunluğu konusunda çok titiz davranmaktadırlar.

Ayrıca bu markalar ürün ve yaş yelpazesini geniş tutmak yerine 0-36 ay arasına odaklanarak, bebek giyim konusunda uzmanlaşmışlardır. Bu yüzden yıllardır sektörde lider pozisyonlarda bulunmaya devam etmekte ve anne baba adaylarının reklamdan çok tavsiyeler üzerine en çok tercih ettiği bebek giyim markalarıdır. Bu markalar Türkiye’nin her ilinde seçkin, ulusal ve yerel tüm mağazaların raflarında ürünlerini sergileyip satışa sunmaktadır. Bunun yanı sıra bu markaların ürünlerini rahatça bulup satın alabilirsiniz.

Yenilikçi Markalar

Bu markaların dışında, güncel popüler bebek giyim markalarının sayısı hızla artmaktadır. Bunlardan en çok bilinen ve tercih edilen markaların başında Baby Corner, Soobe, Zara, Koton, H&M’dir. bu markaların ana hedef kitlesi bebek giyim olmasa da, ürün kalitesi, fiyat politikası ve yetişkinlerin trend olan giyim tarzlarını bebek giyimine aktararak yeni modellerle anne ve baba adaylarının tercih ettiği markalar haline gelmişlerdir. Bilindik, basmakalıp bebek giyim tarzı yerine yenilikçi tasarımlarla bebekleri buluşturan bu markalar, ürettikleri farklı modellerle, bebeğinizin sıfırdan tarz giyinmeye adım atmasına katkıda bulunmaktadır. Yetişkinlerin giyim markalarının yaptığı gibi bebek giyim markaları da belirli sezonlarda indirim yapmaktadır. Genellikle Anne Bebek Fuarı öncesi yeni modeller piyasaya tanıtıldığı için, bu fuarların olduğu kasım ve mayıs aylarının öncesinde eski model ürünlerde indirim olmaktadır. Yeni Ürünler ise piyasaya sürüldüğü ilk aylarda indirimli olarak piyasaya sürülmektedir. Bu yüzden bebek giyimi alışverişi yapacak anne ve baba adaylarının indirimli alışveriş için bu tarihlerde alışveriş yapmasında fayda vard

The post Bebek Giyim Markaları appeared first on Bebekler.

Bebeğiniz için Orada Olma

Umarım, geçen bir yıl bebeğinizle birlikteydiniz ve onun hayatıyla ilgilenmek için yeni yollar üzerinde çalışıyordunuz. Tabi ki “yeni” yollar gerçekte yardım etme, dinleme, konuşma ve sevme gibi eski standart şeyler. Aşağıda bebeğinizin bir yılı biterken uygulayacağınız bazı tavsiyelerin bir kısmı listelenmiştir.

Son Aydan itibaren Uygulanabilecek Öneriler

•             Birlikte zamanın tadını çıkarın. Gelecek yıl daha hızlı geçecektir.

•             Mümkün olduğu kadar eşinizle ve bebeğinizle birlikte gülün.

•             Bebeğinizi sıklıkla tutun, öpün ve kucaklayın.

•             Bebeğinize onu ne kadar sevdiğinizi ve ne kadar önemli olduğunu, ailenin bir parçası olduğunu söyleyin. Bebeğinizle mümkün olduğu kadar fazla konuşun.

•             Arada bir öğle tatillerinde eşinizle birlikte olun.

•             Çekebileceğiniz kadar fotoğraf çekin. Odasına onu kucakladığınız bir anı gösteren bir fotoğraf koyun, bebeğinizle bunun hakkında konuşun.

•             Büyükanne ve büyükbabalar sıklıkla davetsiz geliyorlarsa kibarca onlara bazı sınırlar uygulayan. Onlara “şimdi”nin neden uygun bir zaman olmadığını açıklayın ve alternatif bir zaman teklif edin.

•             Bebeğinizi, topak halindeki çorapları kafasından dökerek meşgul edin.

•             Sonradan meydana çıkabilecek uyku problemlerinden kaçınmak için, bebeğiniz, hasta olmadıkça veya korkmadıkça onu yatağınıza getirmeyin.

 •            Bebekler çabuk bunalırlar. Gözyaşlarına sebebiyet vermemek için ilk doğum günü partisini küçük ölçüde tutun fakat her anı videoya alın.

•             Şu anda bebeğiniz yürüyor. Özellikle güvenlik sorununa dikkat edin. Hayvanlar ve küçük çocuklar yürüyen, ayakta duran bebeğinizin “olgunluğuna” aldanabilirler.

Sert hareketlere dikkat edin.

•             Bebeğinizle birlikte dışarı çıkmaya alışın.

•             Sıradan hatalar yapmaktan endişelenmeyin. Kimse sizin mükemmel biri olmanızı beklemiyor. Mükemmellik sıkıcıdır ve asla yeni bir şey öğrenemezsiniz.

•             Eşinizle birlikte zor zamanlarında mizah, diyalog, uzlaşma aracılığıyla üstesinden gelmeye çalışın.

•             Arada bir sadece kendinizi kontrol etmek için bir adım geri çekilin ve kendinizi ailenizle etkileşim esnasında seyredin.

•             Ne söylediğinize ve nasıl söylediğinize dikkat edin. Bebeğinizle sanki söylediğiniz her sözü anlıyormuş gibi konuşun. Sizin her kelimenizi anlayacak yaşa gelene kadar beklemeyin. Ve müstehcen kelimeleri kullanmayı durdurun. Eski alışkanlıkları bırakmak zordur.

•             Cebinizde daima bir demet kâğıt mendil taşıyın. Ne olacağını asla bilemezsiniz.

Beraber Büyüme

Aşağı yukarı bir yıl önce, yeni bir macera için yüreklice gemiye bindiniz. Bu zaman esnasında muhtemelen fark ettiğinizden daha fazlasını öğrendiniz ya da en azından daha önce bildiklerinizi bilediniz. Yardım etmede, daha az uykuyla yaşamada, öğretmede, uzlaşmada, oyun oynamada, öğrenme, orada olmada, sevmede, takım olarak çalışmada, korumada ve kurtarmada, değerlendirmede, endişelenmede, giydirme ve soymada, temizlemede, beslemede, geğirtmede, silmede, hızlıca yemede, birinin ağzına biberon sokmada, gülmede ve bağırmada, özür dilemede, tutmada ve taşımada artık daha iyisiniz. Bunları daha iyi yapabiliyorsunuz. Küçücük bir bebeğin hayatınız üzerinde böyle bir güce sahip olacağını kim düşünebilirdi ki?

Bebeğinizin harikalarla dolu yaşamına doğru yolculuğunuza devam ederken, onun da size merak, saygı ve hayranlıkla baktığını unutmayın. Bebeğiniz için siz değişmeyen bir kahramansınız ve O sizinle birlikte olmak isteyecektir. Bebeğiniz için yapacağınız en güzel şeylerden biri de kendinizle zaman zaman diyaloğa geçmenizdir. Geçmişin, şimdinin ve geleceğin stokunu yapın. Kendinize nerede olduğunuzu, nereye gittiğinizi ve oraya en iyi nasıl ulaşabileceğinizi sorun. Unutmayın bir tarih yazıyorsunuz:

“Doğum odasında yeni doğan bebeğimin konuşmasını ve bana Sembolik de olsa içimdeki çatışan duyguları ateşleyerek “baba” demesini hatırlıyorum. O gün dünyanın her yerinde binlerce bebek babalarıyla ilk konuşmaların, yapıyordu. Bir yaşındaki bebeğimi kucağıma oturttuğumda bir an da olsa kendi babamı düşünürüm. Onun beni mükemmel bir “başkan” yapacağını düşünürdüm. Şu anda bebeğim için ben onu “başkan” yapacak kişiyim. Çok iyi bir başkan yapabileceğim’ düşünmüyorum fakat bu üzerimdeki ne hoş ve ne coşkulu bir baskı.”

The post Bir yaşını bitiren bebek annelerine tavsiyeler appeared first on Bebekler.

İnsan yavrusunun eğitimi çocuğun doğumuyla başlar. Bunu bir Fransız mürebbiye çok net bir biçimde örneklemiştir. 19. asırda Osmanlı Paşalarından birinin hanımı doğum yapar. O zamanki modaya göre mürebbiyeler Fransa’dan getirilir. Paşa, eşi doğum yapmadan Fransa’dan bir mürebbiye ile anlaşır. Fakat mürebbiye geldiğinde Paşanın eşi bir gün önce doğum yapmıştır. Mürebbiye “Bakacağım çocuk benim ellerimde doğmalıydı” diyerek bu çocuğun eğitim ve öğretimini bırakıp ülkesine döner.

Yukarıdaki örnekten anlaşıldığı gibi, eğitim doğumla başlar. 0-6 yaşta aile ve okul öncesi eğitim etkindir. Belirli alışkanlıklar bu yaşlarda edinilir. Örneğin diş fırçalama, küfür etmeme, burnunu mendille silme, bulunduğu ortamın tertip ve düzeni, aldığını yerine koyma, dürüstlük, yalan söylememe, büyüklerine saygı, küçüklerine şefkat, sevgi, yardım etme gibi bazı davranışlar bu yaşlarda kazanılır.

Edinilen deneyimler 3 yaşına kadar çocuğa ceza verilmemesi gerektiğini göstermektedir. Çünkü 3 yaşını dolduran çocuğun aklı erer. Bundan önceki zamanlarda yaptığı davranışların nedenini bilmeden, çevresindeki insanları taklit ederek davranış geliştirir. 3 yaştan sonra çocuğa birebir iletişimle görev verilir ve sonucu istenir.

Ruh devinişsel (psychomoteur) alanlarda (elin kullanımı, ayakta durma, yürümenin öğrenilmesi) ve sözlü alanlarda (sözcükler, tümceler) gösterilen ilerlemelerle çocuğun evreninin boyutları oluşur. İlgi artar düşünüş sağlamlaşır. Çocuk 3 yaşında kişiliğini keşfeder. Ben, beni veya bana gibi adılları kullanarak kendini bilinçli olarak diğerinin karşısına koyarak bunu benimser. Bu andan sonra edinimler gittikçe daha hızlı bir tempoyla artar. Ama insanın düşünsel ve duygusal gelişmesi düzenli, çizgisel bir modele göre olmaz. Bu devamlı gelişme her seferinde bir ilerlemeyi ve bütündeki yeni bir düzenlemeyi içeren bir takım aşamalardan geçer. Piaget’ye göre çocuğun düşünsel gelişmesi çok belirgin 5 aşamada incelenir.

The post BEBEK EĞİTİMİNE BAŞLANMASI appeared first on Bebekler.

1.Çocuk parça parça algıların birleşimiyle nesne kavramını oluşturur. Başkalarının imgesinden ayrı olarak kendi benini benimsediği (doğumdan 2 yaşına dek uzanan) bir duyu-motor dönemidir. Ayrıca bebek kendini çevrenin aktif bir eleman’ olarak algılamaya başlar. Çevresinde değişiklik üretebileceğini öğrenir. (Alıp çıngırağı sallar, üzerindekilerin düşeceğini bilse de masa örtüsünü çeker).

Bu dönem içinde bebek ayrıca kendi göremese de cisimlerin halen var olabildiklerini zaman içerisinde öğrenir.

2.Ben merkezli ve insan biçimli temelde bir düşünüşün (Anne bak ay peşimden geliyor!) baskın olduğu (2 yaşından 4 yaşına kadar) bir hazırlık dönemi.

3.Sezgisel dönem: Akıl yürütmenin değil de düşünsel kavrayışın dönemidir (4 yaşından 7 yaşına dek). Çocuk düşüncesiyle açık bir şekilde tasarlayamadığı eylemleri gerçekleştirir. Örneğin bir sıvıyı farklı şekillerdeki kaplara boşaltmak gibi. (Hacmin şekille birlikte değiştiğini sanır)

4.Somut işlemler aşaması: Bir takım kavramlar (dizi, sınıf, sayı, nedensellik) kazanmış olmasına karşılık düşünmenin somuta bağlı kalmış olduğu dönemdir. (7 yaşından 11 yaşına dek)

5.Biçimsel işlemler dönemi: Düşünme soyutta işler. Varsayımlar oluşturur, onları dener (N. Sillamy) (11-14 yaş arasındaki ergenlik döneminde kendini gösterir).

6 – 9 Aylık Bebek

Beşikteki yeni doğmuş bir bebek çevresindeki dünyayı sadece ışık ve gürültü farklılıklarıyla algılar. Sonra nesneleri ve sesleri daha belirgin şekilde işitmeye başlar. Başını o yöne doğru çevirir. Çocuk 8. ayından itibaren konuşmaya başlayabilir.

Altı ile dokuz ay arasında ise bebek çevresindeki nesnelerin ve kişilerin kapladığı uzayı, azlığı ve çokluğu değerlendirebilecek duruma gelir. Örneğin, sağ tarafta tek insan sol tarafta çok insan varken emekleyen bebek çok kişinin olduğu tarafa doğru gider. Dünya ile ilişki kurmaya, yavaş yavaş çağrışım yapmaya başlar. Farklılıkları ya da benzerlikleri algılamayı öğrenir. Tanışık olduğu varlıkların sayısını, yapısını ya da nesnelerin bir bölümünü tasarlar. Bu yaşta genel olarak önce birbirinden ayrılmış bazı benzer nesnelerin tümünü tek bir öbek haline getirebilir. Tanıdık kümelerden eksilen nesneyi fark eder. Ama bir parça nesnenin özelliklerini yalın olarak duyumlarsa da, algılanan sayıyı soyut bir biçimde düşünemez.

Sayılardan bir ya da ikisini göstermek için elini kullanmak bu yaşlardaki çocuğun aklına bile gelmeyecektir.

9 – 18 Aylık Bebek

Bebek, dokuz ile on sekiz ay arasında gittikçe ilerleyen bir biçimde bir, iki ve ikiden fazla nesne arasında bir ayırım yapabilmeye başlar. Az sayıda varlıktan ya da nesneden oluşmuş iki grubun birbirinden farkını bir bakışta görmeyi öğrenir. Fakat sayısal yetenekleri henüz oldukça dar sınırlar içindedir. Sayılarla o sayıların tam olarak sayısı olduğu topluluklar arasındaki farkı bulamaz. Şöyle ki, çocuk doğal, tam sayıların oluş biçimleri (2=1+1, 3=2+1, 4=3+1…) kavramak için yeterli gelişme derecesine ulaşamadıkça sayılar onun için hiçbir zaman oynadığı nesnelerin yapısından ayrılmayan küme sayılardan başka bir şey olmayacaktır. Onları sadece yan yana getirme düşüncesiyle (örneğin birer birer sıralanmış nesnelerden oluşan iki farklı öbeğin bulunuşuyla) tanımlayacaktır.

Bu dikkat çekici olguyu gözleme fırsatını, kendi çocuklarımda birkaç kez ben de buldum. Çocuk konuşmayı ve rakamları seslendirmeyi öğrenir öğrenmez başlangıçta genel olarak üç sayısını unutur. Sayı sayarken üçü unutup bir, iki ve dört diye sayar. Sağduyusu birden dörde kadar somut nicelikleri görsel olarak tanımlar. Ancak soyut sayılar, başka bir deyişle sayı kavramı hakkında en düşük bilgi aşamasındadır. Bu yaştaki çocuklar etraflarında gördükleri nesneleri birlik, ikilik ve çokluk şeklinde sınıflandırır; bunun haricinde bir sayı kavramına sahip değildirler. Bu durum ilk insanların sayma, saymayı öğrenme biçimine de benzer. Çocuklar öğretildikleri takdirde, sayı saymayı çok erken yaşlarda öğrenebilirler. Ancak bu yaşlarda soyut sayı kavramlarının yalnızca adlarını bilirler. Bu sayıların birbirleri ile ilişkisi hakkında bilgileri yoktur. Piaget’ye göre bu dönem üç ile dört yaş arasıdır.

Eğitimciler bu dönemi Çocuğun hesap öncesi düşünsel dönemi olarak adlandırırlar. Çocuk önce, özellikle parmaklarına dayanarak, ona kadar saymayı öğrenir. Sonra da sayı soyutlamalarına ulaştığı ölçüde hızla sayı dizisini sırasıyla giderek ve artan biçimde uzatarak sayı saymayı öğrenecektir. Sayılar ve aralarındaki ilişki ile ilgili bilgileri çocuk bu ilk bilgilerine dayanarak ve buna yenilerini ekleyerek edinir. Böylece gerçek bir soyut hesap öğrenimine giden yol açılmış olur.

The post Piaget’in Çocuk Gelişimindeki Düşünceleri appeared first on Bebekler.

Çocuklar ile ilgili olarak çalışmalar yürüten rehberlik merkezlerinde veya okullardaki danışma merkezlerinde, psikiyatri kliniklerinde ve anne babalarla yapılan görüşmelerde en çok rastlanan sorun, çocuğun dikkat toplayamamasıdır. Dikkat toplamada sorunu olan çocuk, pencereden dışarıyı seyreder, hafif bir sesten kolayca etkilenir, çok hareketlidir oturduğu yerde rahat edemez, ve çalışmaya çok sık ara verir. Bu tür çocuklar herhangi bir işe aralıksız beş dakikadan daha uzun devam edemezler. Hayallere dalarlar, el ve kolları ile çeşitli hareketler yaparlar. Kendilerine söylenilen sözlere dikkatlerini veremezler. Genelde bütün davranış ve hareketlerini ayakta yaparlar.

Dikkatin çeşitli tanımlar’ vardır. Yapılan tanımlarda dikkat yetisinin farklı yönleri ele alınmıştır. Hatta dikkat işlevinin seçiciliği üzerinde durulmaktadır. Dikkat, şuurun tam açık olduğu durumlarda hedeflerin yönlendirilmesi ve belirli bir süre yoğunlaşmasıdır. Dikkat toplama ise, duygusal güçlerin belirli bir amaca yönelik olarak odaklanmasına denir. Dikkat toplama insan doğasının zihinsel gelişimine ait bir yetenektir. İnsan zihninin bir konu hakkında nitelik ve niceliği ile birlikte düşünebilme sanatıdır. İki yaşındaki bir çocuğun, çevredeki merak ve heyecan uyandıran uyarıcılara dikkatini yöneltebildiği ve dikkat toplayabildiği görülür. 5-7 yaşlarındaki çocuklarda, dikkatin sistematik oluşumunun sonuçları izlenebilmeye başlar.

Dikkat toplama öğrenme süreci içerisinde çok önemli bir faktördür. Öğretmenin görevi, derse öncelikle öğrencilerin dikkatlerini topladıktan sonra başlamaktır. Etkin ve anlaşılır öğrenme olabilmesi için dikkatin konu üzerine toplanması gerekir. Öğretmenin, konuyu öğretirken, çocukların yaşamından somut örnekler vererek öğretmesi öğrenmeyi daha da kolaylaştıracaktır.

Çocuğun okuldaki öğrenme süreci, dikkatin toplanması ile doğru orantılıdır. Bu nedenle, öğretmenin en baştaki işi çocukların dersi dinlemelerini sağlamak, yaptıkları etkinliğe dikkatlerinin toplanmasını ve etkinliği sonuna kadar da ilginin sürmesini temin ederek bitirmektir. Çocukların eğitim ve öğretim araçları, dikkat toplama ve sürdürmesi üzerine becerilerinin geliştirilmesi dikkate alınarak üretilmelidir.

Çocuğun ödevi, başarı kaygısı ve başarısızlık korkusu gibi baskılara neden olmayacak şekilde, çocuğun bireysel gelişimi hesaba katılarak belirlenmelidir. Çocuğu bağımsız düşürmeye teşvik eden, bireysel yeteneklere ve çocuğun bulunduğu ortama uygun ödevler seçilmelidir. Çocuğun, oyunlarını kendi belirlemesi ve bu konudaki seçimlerini kendisinin yapması halinde oyuncakları ile uzun süre yorulmadan ve usanmadan oynadığı görülür. Hatta bu oyunları tekrar tekrar oynamaya doymaz. Çevresinde kimsenin onu rahatsız etmesini istemez. Aynı oyunu defalarca oynamaktan bıkmaz. O kadar oynadığı halde yine de neşelidir. Yorgunluk belirtisi göstermez.

çocuklar bir işe konsantre olduklarında yeni bir keşif ve yepyeni bir yol bulmuşlardır. Eğitimcinin görevi, çocuk için amaçlı bir çevre, olumlu bir yaklaşım aracılığıyla çocuğun dikkat toplamasını sağlamaktır. Bilgiye odaklanma becerisi, çocuğun özgürce düşünebilmesine ve uygulamalar yapabilmesine bağlıdır.

çeşitli araştırmalarda eğitim alan 5-6 yaşındaki çocukların dikkat toplama becerileri incelenmiştir. Milli Eğitim Bakanlığının programına göre, 5-6 yaş çocuklarının dikkat toplama beceri puanları arasında belirgin farklılıklar bulunduğu anlaşılmıştır. Uygulamada elde edilen bu fark eğitimde dikkatin polarizasyonu ilkesiyle izah edilebilir. Montessori materyallerinin 5-6 yaş çocuklarının dikkat toplama becerilerine olumlu yönden yardımcı olduğu ortaya çıkmıştır.

çocuğun dikkatini toplamak için çocuğun ilgileri kadar çevresindeki fiziksel uyarıcılar ve öğrenme ortamı da etkin rol oynar. Çocuk çalışmak istediği materyali kendisi seçer, ilgisi yönünde çalışmaya başlar. Böylece çocuk ilgi duyduğu materyalle istediği alanda çalışmaya yoğunlaşır. Bu şekilde çocuğun dikkati daha uzun zamana yayılır. Çocuğun çalışma ortamında daha sade renkler kullanılmalı, eşyalar uyum içerisinde yerleştirilmelidir. Bu türlü ortamlar çocuğun ilgisini toplamasında ve çalışmaya daha uzun süre devam etmesinde yardımcı olur. Çocuklar, çalışmalarda örnek olarak hazırlanan materyallerin şekil, boyut, doku, renk gibi benzerlik ve farklılıkları kolaylıkla ayırt ederler. Materyalleri birbirinden ayırt etme becerileri çocukların dikkat gelişimlerinin göstergesidir.

Dikkat toplama eğitiminin temellerinden biri çocuğun yaptığı yanlış. yine kendisinin bulması ve sonra da yanlışı fark ederek düzeltebilmesidir. Çocuğun kendi hatasını bulup düzeltmesi, kendisini kontrol edebildiğini gösterir. Dikkat toplama becerisinin geliştirilmesine yönelik çeşitli yöntemler mevcuttur. Örneğin, çocuğa çeşitli renklerde ve büyüklüklerde küpler, prizmalar, silindirler, toplar verilir ve bunları renklerine, büyüklüklerine veya başka özelliklerine göre sıralamaları ve gruplamaları istenir. Çocuk sıralamaları ve gruplamaları yapar. Zaman içerisinde, arada yanlışlıkları varsa, bu yanlışları bulup kendisi düzeltebilir hale gelebilir. Bu durum çocuğun başarıya ulaştığını ve dikkat toplama becerisinin giderek arttığını işaret eder.

Çocuğun dikkati oynadığı oyun veya çalışma üzerinde yoğunlaşır. Erken çocukluk döneminde çocuklarda gözlemlenen problemlerin pek çoğunun dikkat toplama konusundaki sorunlardan kaynaklandığı görülmektedir. Oyun ve çalışma seçimlerinin çocuğun ilgilerine ve becerilerine göre yapılması ve çocuğun dikkatli bir gözetim ve destek aracılığıyla dikkat toplama sorunlarının aşılması mümkündür.

Okul öncesi dönemde çocukların dikkat toplama çalışmalarını yapacak merkezler kurulmalıdır. Böylece dikkatini toplayamayan veya dikkati sık sık dağılan çocuklara yardımcı olunması mümkün olacaktır.

Okul öncesi çocuklarını eğiten ve öğretenlere hizmet içi kurslarla Montessori yöntemi ile ilgili özel çalışmalar yapılabilir. Böylece çocuğun dikkat toplamasına yönelik olarak neler yapılması gerektiği, bu konunun önemi, çocuğun dikkat becerisinin ne şekilde desteklenmesi gerektiği gibi konularda eğitim alacak uzmanların yetiştirilmesi mümkündür. Tüm bunlar çocuklar kadar toplumun da daha özenli ve daha mutlu bireylerden oluşmasına katkıda bulunacaktır.

The post 5-6 Yaşlarındaki Çocukların Dikkat Toplama Becerileri appeared first on Bebekler.

Bebeğiniz kaç aylık ya da kaç yaşında olursa olsun kardeşi ya da etrafında bulunan bebekler ile doğru bir şekilde anlaşmalı ve son derece paylaşımcı olmalıdır. Ağaç yaşken eğilir teorisinden yola çıkıldığı zaman bebeğinizin daha hayatının ilk yıllarında aldığı bu tür eğitimler okul ve iş hayatını da olumlu bir biçimde etkilemektedir.   Fakat siz yardımcı olmazsanız paylaşmanın, arkadaşlığın ve de uyumun ne olduğunu anlayamayacak, kendisine göre olaylara farklı ve yanlış yaklaşımlar geliştirecektir.

1. Göstererek örnek olun:

Unutmayın ki bebeğiniz uyanık olduğu her an sizi ve etrafınızdakileri gözetliyor, yani eşinize, varsa diğer çocuklarınıza ve evinizde bulunan herhangi birisine kesinlikle nazik olmalı, bebeğinizin yapmamasını istediğiniz davranışları siz de yapmamalısınız. Mesela komşularınızdan birisinin bebeği ya da çocuğu varsa, sosyalleştirme görevinize onları tanıştırarak başlayabilirsiniz. Ya da böyle bir imkanınız yoksa beraber oynadığınız oyunlarda da ona iyi ve güzel huyları aşılamanız mümkün.

Örneğin oyunlarınız sırasında yapmaması gereken davranışları anlatabilir ya da onu ve oyuncaklarını sevdiğinizi söyleyebilirsiniz.

Ayrıca bebekler ve çocuklar anne ve babasının mimiklerini ve ona olan davranışlarını görmeye bayılır. Eğer diğer aile bireyleri ya da bebekleri ile bira araya geldiğinde huysuzlanıyorsa onu ancak anne ve babası rahatlatarak, yapması gerekeni yaptırabilir.

2. Küçük gruplar ile bir araya gelin:

Bebeğiniz çok büyük arkadaş ve aile grupları arasında bunalmış hissedebilir, ve bu huzursuzluğun doğal bir sonucu olarak da insanlardan ve sosyalleşmekten uzaklaşır. Bu yüzden bebeğiniz 6 – 8 aylık olana kadar arkadaş ya da akraba çevrenizi en fazla 3’erli gruplar halinde davet etmelisiniz. Fakat çocuğunuz bir yaşına geldiğinde daha büyük grupların içerisine girerek onları daha da sosyal bir hale getirebilirsiniz, kreşe yazdırmak da okul öncesi eğitim açısından iyi bir tercih olabilmektedir. Çünkü çocuğunuz okula ilk başladığı zaman kendisi gibi onlarca çocuğu ilk defa görecek ve huzursuz hissederek okuldan uzaklaşacaktır.

3. Sakin olun:

Araştırmalar göstermektedir ki, eğer aile çocuğu çok hızlı hayata itmeye kalkar, her şeyi bir anda öğretmeye çalışırsa çocuklar buna ters tepki verebilir. Bunun, okulun ilk senelerinde başarılı, ondan sonraki senelerde ise başarısız olması gibi birçok örneği de etrafta mevcuttur.

Eğer bebeğiniz diğer bireyler ve de bebekler ile bir araya gelip, iletişime geçtiğinde huzursuzluk çıkartıyor ve yatıştıramıyorsanız kesinlikle kaba kuvvet kullanmamalısınız. Yapmanız gereken sadece daha uygun bir zaman beklemek ve de tekrar denemektir. 

4. Aşırı korumacı olmayın:

Böylelikle çocuğunuza başarıya giden yolda kimseden yardım alamayacağını aşılamış olursunuz. Örneğin yeni yürümeye başlayan çocuğunuza attığı adımlarda yardım edin, fakat düştüğü zaman bırakın çabalasın ve kendisi ayağa kalkmaya çalışsın. Böylelikle hem ağlamak gibi kolay bir yola kaçarak sizden yardım istemeyecek, elinden ne geliyorsa yaparak ayağa kalkacak ya da içerisinde bulunduğu zor durumdan kurtulacaktır.

The post Beğinizin daha sosyal olmasını nasıl sağlarsınız? appeared first on Bebekler.

Türkiye İstatistik Kurumu (TUİK) verilerine göre ülkemizde 2017 yılındaki canlı doğum sayısı 1 milyon 291 bin 55’ti. Bu sayı içerisinde prematüre bebekler ise %10 gibi ciddi bir rakamdı.

Prematüre Bebekler?

Normal doğum süreci; anne rahmindeki yumurtanın döllenmesi sonucu zigot oluşumu, plasenta ve gebelik kesesi oluşumu, embriyo ve ardından fetüs oluşumu şeklinde 9 ay 10 gün içerisinde gelişir. Normal gebelik süreci 38 ila 45 hafta arasında gelişmektedir. Prematüre ise bu evreyi tam olarak tamamlayamayarak 37 haftadan önce dünyaya gelen bebektir.

Tıp dilinde; 24-31 haftalık süreçte doğan bebeğe ileri derece prematüre, 32-35 haftalık süreçte doğan bebeğe orta derece prematüre, 36-37 haftalık bebeklere ise sınırda prematüre bebek denir. Erken doğumun riskleri de bu sürece göre artabilir veya azalabilir. Prematüre bebekler doğdukları haftaya ve kilo durumuna göre bir süre hastane gözetimi altında tutulurlar.

Erken Doğum Neden Olur?

Bebeğin erken yani prematüre doğmasının birçok ana nedeni vardır. Anne adayının bu süreçteki yanlış tutumları örneğin alkol, sigara, uyuşturucu gibi zararlı alışkanlıkları olması erken doğuma sebebiyet verebilir. Anne adayının yaşı da erken doğum üzerinde etkili olabilir. Örneğin 18 yaş altı ve 35 yaş üstü kadınlarda erken doğum riski normal anne adaylarına oranla daha fazladır. Ayrıca anne adayındaki kronik hastalıklar, plasenta yapısındaki bozukluklar, rahimin küçük olması ve anne karnındaki bebek sayısı da erken doğum üzerinde oldukça etkili nedenlerdendir.

Prematüre Ebeveynlerinin Bilmesi Gerekenler

Normal yeni doğan sürecine geçene kadar prematüre bebeğin bazı ihtiyaçlarına daha fazla önem verilmelidir. Örneğin; cilt altı yağ tabakası henüz gelişmediğinden, vücut ısını koruyabilmesine dikkat edilmelidir. Uygun oda sıcaklığı sağlanmalı ve vücudunu saran giysiler tercih edilmelidir. Aksi halde prematürenin vücut ısısını koruyabilmesi için daha fazla enerji tüketmesi gerekir ve bu durumda kilo kaybına uğrar.

Prematüre bebeğin beslenmesine de önem vermek gerekir. Emzirme süresi 30 dakikayı geçmemelidir. Çünkü emzirme süresi uzadıkça öğün süreside uzar ve böylelikle bebekte kilo kaybı yaşanır.

Prematüre bebeğin bağışıklık sistemi de henüz gelişmemiştir, bazı bakterilerden korumak adına kalabalık ortamlara götürülmemeli, olabildiğince ev ortamında yanlız kalmalıdır.

Premature bebekler nasıl emzirilir

Premature bebeklerin ilerde yaşayabileceği problemler

Premature bebeklerin kuvöze alınma nedenleri

The post Prematüre Bebekler Ve Anneleri appeared first on Bebekler.

Bebeklerin büyüme aşamasında bebekler için en önemli olan bebeklerin kemik gelişimidir. Çünkü bebeklerin kemik gelişimi doğduklarından itibaren başlamalı ve bu kemik gelişimi bebeklerin büyümesine ve gelişmesine sebep olmalıdır. Bebeklerde kemik gelişimi için D vitamini oldukça büyük ölçüde rol oynayan vitamin çeşididir.

D vitamini eksikliğinden dolayı bebeklerde görülen gelişme geriliği ile mutlaka bebeğin vücudunda ağrı da oluşabilir. Bebekte gelişimin az olduğunu gören ebeveynlerin mutlaka uzman bir çocuk doktoruna başvurmaları gerekir.

Anne süte ile beslenen yeni doğmuş veya 6 aya kadar olan bebeklerde D vitamini eksikliğine oldukça fazla rastlanmaktadır. Çünkü anne sütünün içerisindeki D vitamini genellikle bebeklere yetmemekte ve takviye olarak D vitamini almak zorunda kalmaktadırlar. D vitamininin bir çoğunu uzman doktorlar bebeğin güneşten almasını tavsiye ettikleri için, bebekler gün içerisinde bir miktar gün ışığına çıkartılmalı ve yeteri kadar D vitamini aldıklarından emin olunmalıdır.

Düzenli Beslenme

D vitamini almak kadar önemli olan bebekler için düzenli beslenmedir. Düzenli ve vitamin içeren besinler ile bebeklerin beslenmesinin de kemik gelişimine büyük bir yararı vardır. Bebeklerde kemik gelişimine D vitamininden sonra içerisinde C ve A vitaminleri bulunan besinler de iyi gelmektedir.

Bebeğinizin kemiklerinin gelişimi için bebeğinize vitaminli gıdalar ve gün ışığından sonra biraz hareket ettirmeniz yani onun hareket etmesini sağlamanız da bebeğinizin kemik gelişimi için yardımcı olacaktır. Kemik gelişimi bebekler doğduklarında başlayarak ergenlik bitene kadar devam etmektedir.

Kemik Gelişimi İçin Hangi Gıdalar Bebeklere Verilmelidir?

Bebeklere 6 aya kadar kemik gelişimi için sadece anne sütü ve gün ışığı verilmelidir. 6 aydan sonra verilen gıdalar doktor kontrolünde olmalıdır. Doktor tüm yiyecekleri serbest bıraktığında ise bir yetişkinin yediği yemekleri bebekler yiyebilir.

Buna göre bebeklere kemik gelişimi için; yumurta, üzüm çekirdeği, deniz ürünleri, kuşburnu, kabak çekirdeği, tam buğday ekmeği, tavuk eti, kırmızı et, peynir, patates, zeytin, brokoli ve yoğurt verilebilir. Bebek kemik gelişimi için 6 aylık zamanı geçtikten sonra mutlaka düzenli olarak su tüketmesi sağlanmalıdır.

The post Bebeklerde Kemik Gelişimi İçin Ne Kullanılmalı? appeared first on Bebekler.